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保育員(初/中/高級)職業技能考試培訓課程

一、保育員職業簡介保育員,是指在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。工作性質:在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。數據顯示我國新生兒出生2000

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一、保育員職業簡介

保育員,是指在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。

保育員在幼兒的發展中扮演著照顧者、教育者等多種角色,對幼兒的身心健康、行為習慣以及個性、情感等各方面均產生著深刻的影響。

工作性質:在小學、托幼園所、社會福利機構及其他保育機構中,輔助教師負責嬰幼兒保健、養育和協助教師對嬰幼兒進行教育的人員。數據顯示我國新生兒出生2000萬人次/年,單就深圳市新生兒出生18萬人次/年,專業保育員市場缺口大;通過我校培訓的學員大部分在學習期就被一搶而空,在我們學員結業并成功考證后,他們的薪酬平均已達3500-6000元,并且由擁有客戶提供吃住月休4天的福利待遇;實戰中優秀的學員我院將推薦知名母嬰護理企業從事保育員工作,保育員工作可以做到60歲,而且工資一年比一年高;由此可見保育員是中國目前中青年女性朋友極好就業、工資較高、發展前景較好的職業之一。

特別說明:九江零點起航新職業培訓學校是九江市教育局授權于2013年首次開展對全市幼兒園的保育員培訓額學校。

二、學習內容

基礎知識:

1、嬰兒解剖及生理發育特點:呼吸、心血管、消化、泌尿、內分泌、運動、神經、感覺等八大系統

2、嬰兒心理發展特點:感知覺、記憶、思維、想象、言語、人際交往等六大能力;注意特性自我意識、情緒與情感、意志力、氣質特征

3、嬰兒營養:熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為

4、嬰兒教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法

5、相關法律、法規知識:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、食品衛生法、中國兒童發展綱要(2001--2010年)、勞動法等的相關知識

操作技能

1、生活照料:熱能、營養素的基本知識、營養需要、膳食評價與營養行為

2、教育:教育意義、教育特點與內容、教育原則與方法

3、日常生活保健與護理:憲法、母嬰保健法、未成年人保護法、兒童權利公約、食品衛生法、中國兒童發展綱要(2001--2010年)、勞動法等的相關知識

三、報名條件:

(具備以下條件之一者,可申報五級/初級工:

(1)累計從事本職業或相關職業①工作1年(含)以上。

(2)本職業或相關職業學徒期滿。

具備以下條件之一者,可申報四級/中級工:

(1)取得本職業或相關職業五級/初級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作4年(含)以上。

(2)累計從事本職業或相關職業工作6年(含)以上。

(3)取得技工學校本專業②或相關專業③畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得經評估論證、以中級技能為培養目標的中等及以上職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

具備以下條件之一者,可申報三級/高級工:

(1)取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作5年(含)以上。

(2)取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書),并具有高級技工學校、技師學院畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生);或取得本職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書),并具有經評估論證、以高級技能為培養目標的高等職業學校本專業或相關專業畢業證書(含尚未取得畢業證書的在校應屆畢業生)。

(3)具有大專及以上本專業或相關專業畢業證書,并取得本職業或相關職業四級/中級工職業資格證書(技能等級證書)后,累計從事本職業或相關職業工作2年(含)以上。

四、考試鑒定方式

分為理論知識考試和技能考核。理論知識考試采用閉卷筆試或機考等方式進行,技能考核采用模擬操作、實際操作或筆試的方式進行。理論知識考試和技能考核均實行百分制,成績皆達60分及以上者為合格。

五、學員保障:

①簽約取證,確保一次通過

簽訂獨家協議,確保業內最通過率,未過全額退款或免費補考。

②證書都是全國通用

人力資源和社會保障部頒發,證書官網可查。

③隨報隨學,終生免費復訓

熱門課程常年招生即報即學,學員享受終生免費復訓,定期同學會,拓展人脈。


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